Rozhovory

Když měl Ondřej Lopatka možnost strávit čtrnáct dní v kabině, odkud se řídí vlaky, pochopil, že si práci strojvedoucího idealizoval. „Směnný provoz je náročný, a když se to vezme v úvahu, ta práce není dobře zaplacená,“ říká žák waldorfského lycea v Praze.

Čtrnáct dní musejí strávit čtvrťáci Waldorfského lycea v Praze ve firmě nebo organizaci, kde si domluví praxi. Profesní praktikum má žáky utvrdit v jejich volbě budoucího povolání, nebo je naopak odradit. František Bosák šel pracovat do stacionáře a terapeutické dílny neziskové organizace Dobromysl, která poskytuje služby lidem s mentálním postižením.

Christiane Strothman a její sourozenci vyrostli v německém Porúří a všichni chodili do waldorfských škol. Každý z nich pak vystudoval univerzitu podle své volby. Christiane dokonce dvě, obě na “červený diplom”. Říká, že na výzvy akademického studia byla lépe připravená než její spolužáci.